- Mientras el Ministerio de Educación Pública endureció las reglas para reforzar la neutralidad política en los centros educativos, tres diputados frenteamplistas visitaron este viernes el liceo de Ciudad Colón, en Mora, donde compartieron con estudiantes durante una actividad organizada por la Asamblea Legislativa.
Apenas unas semanas después de que el Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió su polémica circular sobre neutralidad política en los centros educativos, tres diputados del Frente Amplio volvieron a colocar bajo los reflectores el debate sobre la presencia de figuras políticas en las aulas.
El jefe de fracción José María Villalta Flórez-Estrada, la diputada Vianey Mora Vega y el diputado Antonio Trejos Mazariegos, los tres representantes de la provincia de San José, aprovecharon la gira legislativa que habitualmente realizan los viernes para visitar el liceo de Ciudad Colón, en el cantón de Mora, este 31 de julio del 2026.
El Departamento de Participación Ciudadana de la Asamblea Legislativa organizó la Jornada Cívica Democrática, que reunió a estudiantes de cinco centros educativos del cantón, así como al alcalde de Mora y a miembros del Concejo Municipal.
Los propios legisladores divulgaron posteriormente la actividad en redes sociales.
“Las diputaciones del Frente Amplio por la provincia de San José compartieron con la comunidad estudiantil de varios centros educativos del cantón de Mora durante la Jornada Cívica Democrática en el Liceo de Ciudad Colón”, publicó la fracción legislativa.
La visita coincidió con el intenso debate nacional que generó la Circular DM-CIR-0047-2026, de la primera semana de julio del 2026, mediante la cual el MEP reforzó el principio de neutralidad política dentro de los centros educativos.
La directriz prohíbe utilizar clases, actividades, actos cívicos, plataformas institucionales y demás espacios educativos para realizar propaganda político-electoral, propaganda sectaria o acciones dirigidas a favorecer o descalificar figuras públicas, partidos políticos, movimientos o posiciones ideológicas particulares.
El Ministerio sostiene que la medida busca impedir cualquier forma de captación o adoctrinamiento ideológico dentro de las aulas y proteger el derecho del estudiantado a recibir una educación basada en el pensamiento crítico y el pluralismo.
La circular desató una fuerte controversia nacional.
La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) presentó una coadyuvancia ante la Sala Constitucional y cuestionó que el MEP ampliara administrativamente conceptos que la legislación no desarrolla expresamente, como “captación ideológica”, “adoctrinamiento ideológico”, “posiciones ideológicas particulares” y la descalificación de figuras públicas.
El Consejo Universitario de la Universidad de Costa Rica también rechazó la directriz al considerar que podría afectar la libertad de cátedra, el pluralismo y la formación crítica del estudiantado.
Aunque la actividad en Ciudad Colón la organizó un órgano oficial de la Asamblea Legislativa y hasta el momento ninguna autoridad ha señalado que incumpliera la circular, la visita de los tres diputados frenteamplistas volvió a alimentar el debate sobre los límites que deben existir entre la actividad política y los espacios destinados a la educación pública.
Mientras el MEP defiende la neutralidad política en las aulas como un principio rector del sistema educativo, la presencia de dirigentes partidarios en centros educativos mantiene viva una discusión que apenas comienza y que ahora deberá resolver la Sala Constitucional.
