El Ministerio de Educación Pública (MEP) dio por iniciado el curso lectivo 2023 con la implementación de la Ruta de la Educación.
Este es un plan que encabeza la ministra, Katharina Müller, con el objetivo de mejorar la infraestructura y servicios de los centros educativos, como también las condiciones de trabajo de los docentes.
Aproximadamente 1,2 millones de estudiantes de preescolar, primaria y secundaria de 5.235 centros educativos de todo el país empezaron a recibir clases este 6 de febrero del 2023.
El acto oficial fue en la escuela León Cortés, en San Marcos de Tarrazú, donde acudieron la ministra Müller y el presidente, Rodrigo Chaves.
“Nuestra obligación es impulsar un sistema educativo que esté lejos de ideologías extrañas. Que no sea un método de adoctrinamiento, sino un método de formación de capacidades”, declaró Chaves en su discurso.
Este centro se fundó en 1882. Durante cinco años los estudiantes tuvieron sus clases en lugares provisionales, pero ahora abrió sus puertas con nueva infraestructura como aulas de preescolar, primaria y educación especial, comedor, biblioteca, gimnasio, zonas verdes, entre otras.
La escuela León Cortés era parte de los más de 1.000 centros educativos en proceso de mantenimiento que el Gobierno planea resolver entre el 2023 y el 2024.
Se estaría dando prioridad a aquellos con órdenes sanitarias del Ministerio de Salud.
Bajo La Ruta de la Educación se pretende ampliar el servicio de los comedores escolares para cubrir a la totalidad de la población estudiantil; en el caso de escuelas de zonas con poco desarrollo social será de dos comidas por día.
Se trabaja en que 21.000 nuevos estudiantes en condición de pobreza y pobreza extrema que viven alejados del centro educativo cuenten con servicio de transporte.
El MEP se plantea el desafío de que 687 centros sin conectividad a Internet la tengan en el 2024 y mejorar la de otros 200.
En lo académico, las autoridades expresaron que “mediante la actualización de los programas de estudio, el MEP fortalecerá en los estudiantes el desarrollo de competencias para la ciudadanía responsable y solidaria, para la vida y el empleo digno”.
